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旭川市立大学 短期大学部

幼児教育学科

子どもたちの育ちを支え、可能性を伸ばしていく。子どもたちの笑顔に出会う喜びがあります。
「幼児教育学科」は
「こども地域学科」に生まれ変わります

学科長メッセージ

子どもを理解し、育ちを支える。
実践から学ぶ保育の専門性。

子どもの育ちは、一人ひとり異なり、家庭や地域、社会環境と深く結びついています。本学科では、幼児教育・保育・福祉の理論を基礎に、豊富な実習を通して子ども理解と実践力を磨きます。
子どもと真摯に向き合い、保護者や地域と協働しながら、社会で子どもを育てる保育者を育成します。

幼児教育学科 学科長

椎名 澄子

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1.2つの資格取得により確かな知識と技術を身につける 2.子供と直接ふれあいながら人間力と対応力を磨く 3.様々な家庭・地域の中で育つ子どもを理解し対応する力を養う

短期大学部

幼児教育学科の
3つのPOINT

幼稚園教諭や保育士は、幼児教育・保育のスペシャリスト。
子ども一人ひとりの特性に寄り添いながら成長を支え、保護者のサポートも行う専門職です。 この仕事に就くには国家資格が必要です。本学科では「幼稚園教諭二種免許」と「保育士」を卒業と同時に取得可能。
認定こども園で働くための「保育教諭」も目指すことができます。
食物栄養学科 PICK UP

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幼児教育学科の特徴

01子どもの声が聞こえる学びの環境

子どもの声が聞こえる学びの環境

保育者になるためには、1人でも多くの子どもたちと学生時代に関わっておくことが大切です。日々、短大で学ぶ専門的な講義では、想像力をフル稼働し、子どもたちの姿を思い浮かべながら知識を吸収していかなければなりません。そんなとき、隣接する幼稚園の子どもたちが本学の中庭に虫採りに来たり、校舎内を見学に来たり、元気に挨拶を交わしたり。その姿を見て改めて「やっぱり子どもが好き!」と思うのです。そんな環境がココにはあります。

02各分野で活躍するプロから学ぶ「ホンモノ」

各分野で活躍するプロから学ぶ「ホンモノ」

本学科では、各分野の最前線で活躍する方々を外部講師としてお呼びしています。旭川ゆかりの絵本作家あべ弘士氏や、全国動物園ランキング1位の旭山動物園、自然をフィールドとして外遊びを考案するコドモリくらす、旭川おはなしの会、積み木パフォーマーをはじめ、地域子育て支援センターなどの現職のプロたちを含む総勢69名が、最新の知識と技術を提供します。本学の専任教員と外部講師が密に連携しながら、唯一無二の授業を作り上げている点も魅力です。

03ボランティア活動を通じて地域貢献

ボランティア活動を通じて地域貢献

各ゼミでは、1年を通して様々なボランティア活動に積極的に参加しています。旭山動物園でのワークショップ、公民館での子育てサロンの実施、市内保育所、幼稚園、施設での遊び支援など、ゼミ活動を通じて地域参加にも積極的に取り組んでいま す。私たちは、コロナ禍でもDVDによる創作劇などの動画提供や工作キットの配付など、歩みを止めることなく地域貢献を続けてきました。この経験から、様々な活動形態を身につけ、今後も積極的に学外へ飛び出して行きます。

04療育や福祉に強い保育者養成

療育や福祉に強い保育者養成

子どもの抱える様々な課題を解決する「准学校心理士」の資格を取得することが可能です。また、北海道では大変珍しい「こども音楽療育士」や「初級パラスポーツ指導員」に関する学びもできます。長い現場経験をもち、実践を通して研究を深めた教員もいるため、療育や福祉に強い保育者を目指すことができます。

カリキュラム
1年前期
1年後期
2年前期
2年後期

教養科目

  • 修学の基礎Ⅰ・Ⅱ
  • 食と健康
  • 少子高齢化と地域
  • 社会学
  • 英語Ⅰ
  • 異文化理解と多様な世界
  • 北海道学
  • ジェンダー論
  • 消費生活と経済
  • 英語Ⅱ
  • スポーツと健康
  • 体育実技
  • 法学
  • 少子高齢化と地域
  • 社会学
  • 異文化理解と多様な世界
  • 北海道学
  • ジェンダー論
  • 消費生活と経済

専門科目

  • 保育原理Ⅰ
  • 保育者論
  • 社会福祉概論
  • 社会的養護Ⅰ
  • 発達心理学
  • 音楽Ⅰ・Ⅱ
  • 図画工作
  • 子どもと運動遊び
  • 子ども遊び演習
  • 幼児と言葉
  • 乳児保育Ⅰ
  • 保育実習指導Ⅰ(前)
  • 保育実習Ⅰ(保育所)
  • 演習Ⅰ-1
  • 情報機器の操作
  • 教育原理
  • 子ども家庭福祉論
  • 障がい者福祉論Ⅱ
  • 保育内容総論
  • 音楽Ⅲ
  • 保育内容演習(身体表現Ⅰ)
  • 保育内容演習(環境)
  • 保育内容演習(言葉)
  • 幼児と環境
  • 幼児と健康
  • 幼児と人間関係
  • 障害保育Ⅰ
  • 乳児保育Ⅱ
  • 保育実習指導Ⅰ(後)
  • 保育実習Ⅰ(施設)
  • 教育実習Ⅰ
  • 演習Ⅰ-2
  • 社会的養護特論
  • 幼児理解の理論と方法
  • 子どもの保健
  • 障がい者福祉論Ⅱ
  • 保育内容総論Ⅱ
  • 幼児教育方法論
  • 音楽Ⅳ
  • 保育内容演習(身体表現Ⅱ)
  • 保育内容演習(造形表現Ⅰ)
  • 保育内容演習(健康)
  • 保育内容演習(人間関係)
  • 障がい児保育Ⅱ
  • 保育実習指導Ⅱ・Ⅲ
  • 保育実習Ⅱ・Ⅲ
  • 演習Ⅱ-1
  • こども音楽り療育実践研究
  • 保育原理Ⅱ
  • 子ども家庭支援論
  • 幼児臨床相談
  • 特別支援教育学
  • 子どもの食と栄養
  • 教育・保育家庭論
  • 保育内容演習(造形表現Ⅱ)
  • 幼児体育
  • 社会的養護Ⅱ
  • 保育ソーシャルワーク
  • 子どもの健康と安全
  • 保育・教職実習演習(幼稚園)
  • 演習Ⅱ-2
  • 自主研修
  • 初級パラスポーツ論
  • パラスポーツ実践
  • こども音楽療育概論

取得可能な学位・資格

学位
短期大学士(教育学)
資格
  • 幼稚園教諭2種免許状
  • 保育士
  • 社会福祉主事
  • 准学校心理士
  • こども音楽療育士
  • 初級パラスポーツ指導員
2学科制

旭川市立大学短期大学部

食物栄養学科

食物栄養学科

食の大切さ、喜びを伝え人びとの日々の健康をサポート。幸せな暮らしの基盤を「食」で支えます。

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幼児教育学科

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子どもたちの育ちを支え、可能性を伸ばしていく。子どもたちの笑顔に出会う喜びがあります。

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