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佐々木ゼミ

財務省 北海道財務局 旭川財務事務所による「財政教育プログラム」佐々木 潔 ゼミⅠ

2026年01月26日 月曜日 / カテゴリー 佐々木ゼミ

 令和8年(2026年)1月8(木)2限の佐々木 潔 ゼミⅠは、当大学と令和6年(2024年)3月に包括連携協定を締結している 財務省北海道財務局 旭川財務事務所から特別講師(総務課企画係 財務事務官 石田 竹里 氏(メイン説明者)、総務課企画係長兼経理係長 山内 一政 氏)をお迎えし、「財政教育プログラム:日本の財政について考えてみよう」の授業を行って頂きました。

 まず、日本の財政の現状について説明して頂き、その後、ゼミ生各自が「個人ワークシート」に歳入・歳出の予算案を記入します。次に、3人で一組の班(グループ)を編成する「グループワーク:財務大臣になって予算を作ろう!」(今回は、3班編成)で、タブレットを使用ながら議論を行い、予算案のテーマ設定・編成作業を実施し、そして、班ごとに発表・質疑応答を行いました。

 予算案作成に際し、積極財政の気運もあることから、今回は昨年度のような条件を付しませんでした。

 このような中、1班のテーマは「子育て支援に手厚い社会」とし、「子供が生まれてから大学生までの負担の減少」及び「貯蓄の比較的多い高齢者層の負担を増加し、嗜好品を増税する」予算の特徴となっています。

 また、2班のテーマは「全国民が安心して安定した生活ができる社会」とし、「子育てや災害発生時のサポートを増加」そして「手当てがあり過ぎるとやる気をなくすという観点からの教育関連の予算減」という大胆でユニークな発想もありました。

 さらに、3班のテーマは「高収入・高福祉・教育を重視し、消費と雇用が安定し、高い生産性と社会信頼を基盤とした持続可能な社会」とし、「教育・公共事業・社会保障関連の予算」を増やし、その財源を「法人税や所得税等の増税」で手当てし、「消費税の負担を軽減する」ものとなっています。

 全体としては、「子育て」を重視するゼミ生の考えが反映されたものになっています。

 今年度も 佐々木 潔ゼミⅠにおいて、ゼミ生に対し、とても有意義な授業を行って頂いた 財務省北海道財務局 旭川財務事務所の方々に感謝御礼申し上げます。

 

 以下は、参加した「佐々木 潔ゼミⅠ」のゼミ生の振り返りアンケート「財政教育プログラムの授業の感想(要約版)」です。

「これからの財政状況についても、ニュースなどで動向に注目していきたいと改めて思いました。(1班:蟹谷 幸来)」

「財政について丁寧に教えてくださり、より深く理解することができました。グループワークでは、自分達が財政を管理でき、目標のまちづくりを実現するために、何をどのくらい割り当てるかを考え、共有できて楽しかったです。(1班:小田島 雅人)」

「タブレットの使用で理解が深まりました。どうもありがとうございます。(1班:尾河 煌)」

「今回の授業を通じて、財政についての知識を得ただけでなく、財政をより身近に考えられるようになった。グループワークでは、実際の数値を変化させて案を考えたため、財政を検討する難しさを実感することとなった。今回の授業で得た知識や経験を、今後のゼミで活かしていきたいと思う。(2班:豊岡 柊太)」

「国の財政状況について深く考えることができたのが、とても貴重な時間であり、新鮮で楽しくもあった。それぞれ一人一人が意見を持ち、共有し、望む国作りのために考えることができて、このようなグループワークという時間の大切さを改めて実感した。(2班:清水 翼)」

「今回の財政教育プログラムを受けて、予算の歳入や歳出などの財政について詳しく学ぶことができました。また、自分で予算を考えるという経験をすることはないので、良い経験になりました。(2班:清河 悠大)」

「今回の授業を受けて、どのような税負担にしたら、日本の社会をより良くすることができるかについて、自分の考えを持ち、他者と交流することによって、視点が広がり良い学びとなった。実際にグループワークで予算の編成について考えることによって、日本の現状の課題と理想について深く考えることができた。(3班:木村 奏)」

「歳出と歳入について理解を深め、財政がどのように成り立っているのかを知ることができた。また、グループワークを通じて、どのような予算を振り分ければ日本の未来を良くすることができるのかや、国の現状の予算について理解を深めることができた。(3班:谷村 諏煌)」

「今回の授業は財政に対する理解が深まり、現実社会におけるその役割についても認識を高めることができました。(3班:リ ホウテン)」

 

財務省北海道財務局 旭川財務事務所 総務課 企画係 石田 竹里 氏、山内 一政 係長による特別授業

 

財務局は、財政・金融の総合的な地方出先機関です。

 

日本は、どのくらい借金(赤字国債)に依存してきたのか

 

まずは「個人ワークシート」の作成から

 

「グループワーク」中(1班) 

 

「グループワーク」中(2班) 

 

「グループワーク」中(3班) 

 

1班が作成した予算案の発表(尾河 煌 さん)  

 

2班が作成した予算案の発表(豊岡 柊太 さん)

 

3班が作成した予算案の発表(木村 奏 さん)

 

●財務省 北海道財務局 旭川財務事務所による「財政教育プログラム」佐々木 潔 ゼミⅠ

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